44 e-mails Pedagógicos: Entre o Cuidado e o Abandono Líquidos

44 Pedagogical Emails: Between Liquid Care and Abandonment

Authors

  • Nilce da Silva Professor at the Faculty of Education, University of São Paulo.
  • Thelmelisa Lencione Quevedo Master student of the Faculty of Education, University of São Paulo.

DOI:

https://doi.org/10.21814/perspectivas.47

Keywords:

Care, Abadonment, Pedagogical RelationLiquid Modernity, Human Nature

Abstract

From 2009, the group "Estudos sobre populações imigrantes no Brasil e no mundo: o papel da instituição escolar" [Studies on Immigrant Populations in Brazil and the World: The Role of the School Institution] (registered since 2002 in the CNPq Research Groups Directory) implemented the research project titled "As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa: um estudo sobre a intersecção do´mundo das letras´ e do ´mundo virtual´" [New Communication Technologies and learning to read and write in Portuguese: a study of the intersection of the 'world of letters' and the 'virtual world'].  Among the various investigative actions that we undertake, this article - inspired by the film O silêncio de Lorna, deals with moments of the pedagogical relationship established at the Faculty of Education of the University of São Paulo with the help of new information technologies, more specifically the email, MSN and the blog. In light of the concepts of caring for (WINNICOTT) and abandonment (BAUMAN), we will discuss the Zoon Politikon (ARISTOTHES), being needy and imperfect, who needs the other for completeness.

Resumo

A partir de 2009, o grupo de "Estudos sobre populações imigrantes no Brasil e no mundo: o papel da instituição escolar" (cadastrado desde 2002 no Diretório de grupos de pesquisa do CNPq) implantou o projeto de pesquisa intitulado "As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa: um estudo sobre a intersecção do´mundo das letras´ e do ´mundo virtual´". Dentre as várias ações investigativas que empreendemos, tratamos neste artigo - inspirados no filme O Silêncio de Lorna - de analisar momentos da relação pedagógica instituída na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo com o auxílio das novas tecnologias de informação, mais especificamente o email, o MSN e o blog. À luz dos conceitos de cuidado de (WINNICOTT) e de abandono (BAUMAN), discutiremos o Zoon Politikon (ARISTÓTELES)ser carente e imperfeito, que precisa do outro para sua completude.

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Published

2012-12-01

How to Cite

Silva, N. da, & Quevedo, T. L. (2012). 44 e-mails Pedagógicos: Entre o Cuidado e o Abandono Líquidos: 44 Pedagogical Emails: Between Liquid Care and Abandonment. Perspectivas - Journal of Political Science, 9, 147–167. https://doi.org/10.21814/perspectivas.47

Issue

Section

Articles